Pramesti, U. D., Anshori, D. S., Mulyati, Y., & Sastromiharjo, A. (2025). Dampak integrasi pendekatan heutagogi dan e-learning dalam model flipped classroom terhadap kemampuan, strategi, dan motivasi membaca. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 8(2), 509-520. https://doi.org/10.30872/diglosia.v8i2.1241